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    <title>guide</title>
    <link>http://guide.supereva.it</link>
    <description>Le guide di Supereva</description>
    <pubDate>Mon, 06 Oct 2008 16:49:56 GMT</pubDate>
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    <copyright>2008 Blogo.it</copyright>
    <language>it-it</language>

    
	<item>
	<title>Zero in condotta sulla sicurezza delle scuole</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/339397.shtml</link>
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	<pubDate>Sat, 27 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/339397.shtml#comments</comments>
    <category>_8364_conomia_scuola</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito <STRONG><A href="http://www.cittadinanzattiva.it">Cittadinanzattiva.it</A></STRONG></p>
<p>&#8220;Una cantina umida per fare ginnastica, spazi verdi incolti e privi di recinzione, aule riscaldate con stufe elettriche alla faccia del risparmio energetico, termosifoni che cadono, aule poste sotto il livello stradale, porte scrostate, infiltrazioni di acqua, tubi e fili a vista, pavimenti e sanitari vecchi e rotti, impianti elettrici risalenti agli anni Quaranta, ascensori non collaudati.</p>
<p>È un campionario della insicurezza quello che si ritrova nelle scuole italiane monitorate dal VI Rapporto annuale su sicurezza, qualità e comfort degli edifici scolastici presentato oggi a Roma da Cittadinanzattiva.</p>
<p>L’indagine è stata svolta in 132 scuole di ogni ordine e grado, dislocate in 12 regioni, per un totale di oltre 41.269 studenti. Più della metà di questi edifici, per la precisione 69, si colloca in zone a rischio sismico, il 38% ha l’ingresso situato direttamente sulla strada, il 35% ha registrato episodi di vandalismo: tutti elementi che fanno da contorno ad una situazione generale di insicurezza.</p>
<p>Delle 132 scuole monitorate, nessuna ottiene il massimo punteggio, <STRONG>12</STRONG> ottengono un giudizio b<STRONG>uono, 33 discreto, 56 appena sufficiente, 24 insufficiente e 7 pessimo</STRONG>.  Nella ultima categoria, su 7 scuole ben 6 sono dell’infanzia: dunque sono soprattutto i più piccoli a vivere in ambienti insicuri. Sul sito di Cittadinanzattiva <A href="http://www.cittadinanzattiva.it/%5C%5Cwww.cittadinanzattiva.it">www.cittadinanzattiva.it </A>è online il dossier nazionale&#8230;&#8221;</p>
<p><STRONG>Per continuare la lettura, basterà cliccare il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi</p>
 
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	<description>Dal sito Cittadinanzattiva.it
&amp;#8220;Una cantina umida per fare ginnastica, spazi verdi incolti e privi di recinzione, aule riscaldate con stufe elettriche alla faccia del risparmio energetico,[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>Scuola, minacciare bocciatura è reato</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/339123.shtml</link>
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	<pubDate>Wed, 24 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/339123.shtml#comments</comments>
    <category>la_grande_caccia</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito <STRONG><A href="http://www.lastampa.it">LaStampa.it</A></STRONG></p>
<p>&#8220;Rischia di andare incontro a una condanna il professore che minaccia bocciature agli alunni. È quanto si evince da una sentenza con cui la Cassazione ha confermato la condanna di un docente di un liceo scientifico che era finito sotto processo per minaccia aggravata nei confronti di una studentessa alla quale, secondo l’accusa, aveva detto che «non aveva più alcuna possibilità di essere promossa» dopo un’assemblea in cui la madre della ragazza aveva proposto che non fosse mantenuta la continuità didattica dell’insegnante nel successivo triennio.</p>
<p>Per la Suprema Corte (sesta sezione penale, sentenza n.36700), «correttamente i giudici hanno ritenuto sussistente la minaccia grave», poichè «per una studentessa la ingiusta prospettazione di una bocciatura rappresenta una delle peggiori evenienze, tale da poter configurare l’aggravante»&#8230;&#8221;</p>
<p><STRONG>Per continuare la lettura, basterà cliccare il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi</p>
 
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    ]]></content:encoded>
	<description>Dal sito LaStampa.it
&amp;#8220;Rischia di andare incontro a una condanna il professore che minaccia bocciature agli alunni. È quanto si evince da una sentenza con cui la Cassazione ha confermato la[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>Un sito per i coniugi infedeli</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338855.shtml</link>
	<guid isPermaLink="true">http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338855.shtml</guid>
	<pubDate>Mon, 22 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338855.shtml#comments</comments>
    <category>societ_</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito <STRONG><A href="http://www.corriere.it">Corriere.it</A></STRONG><br />
&#nbsp;<br />
&#8220;<STRONG>MILANO</STRONG> - «La vita è breve, trovati un&#8217;amante»: è l&#8217;intrigante slogan che campeggia sul sito web «Ashley Madison.com» il primo social network dedicato a persone sposate alla ricerca di rapporti extraconiugali. Gli iscritti a questo sito web sono di solito mariti o mogli che all&#8217;apparenza vivono una stabile e tranquilla relazione di coppia, ma che in realtà sono stanchi dei loro rapporti monogamici e non ne possono più di un&#8217;esistenza monotona e noiosa.<br />
&#nbsp;<br />
Quest&#8217;agenzia di appuntamenti online garantisce massima riservatezza, e offrendo la possibilità di incontrare solo partner già sposati, assicura un «adulterio sicuro» che non dovrebbe mettere a rischio la propria relazione matrimoniale.<br />
&#nbsp;<br />
<STRONG>ISCRIZIONE E SUCCESSO</STRONG> - Per iscriversi bastano 49 dollari e chiunque potrà creare sul sitoweb una pagina con il suo profilo. Quindi potrà chattare, scambiarsi email e magari incontrarsi con una persona dell&#8217;altro sesso iscritta al social network. Il successo di Ashley Madison è confermato dai numeri: creato nel 2001, oggi può contare su più di due milioni e mezzo di iscritti&#8230;&#8221;<br />
&#nbsp;<br />
<STRONG>Per continuare la lettura, basterà cliccare il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20080922020000"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20080922020000?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20080922020000" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20080922020000&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Fdocumentazione_scolastica_on_line%2Finterventi%2F2008%2F09%2F338855.shtml"/></p>
    ]]></content:encoded>
	<description>Dal sito Corriere.it
&amp;#nbsp;
&amp;#8220;MILANO - «La vita è breve, trovati un&amp;#8217;amante»: è l&amp;#8217;intrigante slogan che campeggia sul sito web «Ashley Madison.com» il primo social[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>Premi ghiotti ma solo per 40% insegnanti</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338800.shtml</link>
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	<pubDate>Sun, 21 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338800.shtml#comments</comments>
    <category>_8364_conomia_scuola</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito <STRONG><A href="http://www.agi.it">AGI.it</A></STRONG><br />
&#nbsp;<br />
&#8220;I professori migliori riceveranno un premio a fine anno oscillante tra i 5 e i 7mila euro. Una gratifica che riguardera&#8217; pero&#8217; solo il 40% degli insegnanti. E&#8217; quanto anticipa in ministro dell&#8217;Istruzione Mariastella Gelmini precisando che queste somme potrebbero, nel 2012, interessare 257mila docenti (appunto il 40%) su un totale di 644mila prof.<br />
&#nbsp;<br />
Il compenso poggera&#8217; sui risparmi. Dice la Gelmini: &#8220;Di qui nasce la necessita&#8217; di eliminare 87mila insegnanti. Chi e&#8217; di ruolo resta di ruolo, ma molte supplenze non verranno confermate&#8221;. Il ministro traccia le linee guida sulla scuola nel nuovo libro di Bruno vespa &#8220;Un&#8217;Italia diversa. Viaggio nelle rivoluzione silenziosa&#8221;, in uscita il 3 ottobre per Mondadori.<br />
&#nbsp;<br />
&#8220;C&#8217;e&#8217; un organico di cattedre - spiega la Gelmini - in eccesso rispetto alle necessita&#8217;. Noi andremo a ridimensionare il numero degli insegnanti e delle classi valutando il reale fabbisogno sulla base di un costo standard per studente&#8221;. La previsione e&#8217; di un taglio di 87mila insegnanti entro il 2012. Dice testualmente il ministro a Vespa: &#8220;L&#8217;articolo 64 della legge 133 destina il 30% delle economie di spesa all&#8217;incremento delle risorse contrattuali per la valorizzazione e lo sviluppo professionale della carriera del personale della scuola, a decorrere dal 2010&#8243;&#8230;&#8221;<br />
&#nbsp;<br />
<STRONG>Per continuare, basterà cliccare il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20080921020000"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20080921020000?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20080921020000" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20080921020000&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Fdocumentazione_scolastica_on_line%2Finterventi%2F2008%2F09%2F338800.shtml"/></p>
    ]]></content:encoded>
	<description>Dal sito AGI.it
&amp;#nbsp;
&amp;#8220;I professori migliori riceveranno un premio a fine anno oscillante tra i 5 e i 7mila euro. Una gratifica che riguardera&amp;#8217; pero&amp;#8217; solo il 40% degli[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>Didattica musicale e metodi didattici</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338699.shtml</link>
	<guid isPermaLink="true">http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338699.shtml</guid>
	<pubDate>Fri, 19 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338699.shtml#comments</comments>
    <category>_esaminandi_di_fine_millennio_on_line</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito <STRONG><A href="http://www.aetnanet.org">Aetnanet.org</A></STRONG></p>
<p><STRONG>&#8220;Cos&#8217;è l&#8217;Animazione Musicale?</STRONG></p>
<p>L&#8217;animazione Musicale è un fenomeno culturale il cui scopo da raggiungere è un nuovo modo di proporre le attività musicali. Essa, infatti, non si pone ai fruitori sottoforma di lezione frontale o di insegnamento schematico e nozionistico, ma in un rapporto educativo ed allo stesso tempo ludico, in grado di coinvolgere gli individui, sia in gruppo, sia singolarmente, stimolando la loro espressività spontanea ed operando una graduale stimolazione dei processi cognitivi. </p>
<p>L&#8217;attività animativa, proprio per il suo potere di riuscire a convogliare il potenziale creativo e la forza di socializzazione, diviene uno dei mezzi per superare le differenze e l&#8217;eterogeneità dei gruppi, avendo tra i suoi molteplici scopi anche quello di non escludere le persone svantaggiate, ad esempio portatori di handicap&#8230;&#8221;</p>
<p><STRONG>Per continuare la lettura, basterà cliccare il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20080919020000"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20080919020000?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20080919020000" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20080919020000&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Fdocumentazione_scolastica_on_line%2Finterventi%2F2008%2F09%2F338699.shtml"/></p>
    ]]></content:encoded>
	<description>Dal sito Aetnanet.org
&amp;#8220;Cos&amp;#8217;è l&amp;#8217;Animazione Musicale?
L&amp;#8217;animazione Musicale è un fenomeno culturale il cui scopo da raggiungere è un nuovo modo di proporre le[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>L&#039;ambiente &quot;giusto&quot; fa sviluppo</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338538.shtml</link>
	<guid isPermaLink="true">http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338538.shtml</guid>
	<pubDate>Wed, 17 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338538.shtml#comments</comments>
    <category>ambiente</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito <STRONG><A href="http://www.coopi.org">COOPI</A></STRONG><br />
&#nbsp;<br />
&#8220;COOPI – Cooperazione Internazionale, Ong impegnata dal 1965 nella lotta alla povertà, lancia la campagna &#8220;L&#8217;ambiente giusto fa sviluppo&#8221;, aderendo a due Obiettivi del Millennio dell&#8217;ONU:+</p>
<p><STRONG>1. sradicare la povertà estrema e la fame;</STRONG></p>
<p><STRONG>2. assicurare la sostenibilità ambientale.</STRONG></p>
<p>Lo scopo principale della campagna è sensibilizzare il pubblico italiano sulle dinamiche in atto, globali e locali al tempo stesso, e raccogliere fondi per i progetti di COOPI volti alla realizzazione di un ambiente migliore di vita.<br />
&#nbsp;<br />
<STRONG>L&#8217;iniziativa</STRONG><br />
&#nbsp;<br />
La campagna, riallacciandosi agli Obiettivi del Millennio, punta a sradicare la povertà e a coltivare lo sviluppo, cioè a creare un ambiente adatto alla vita dignitosa di ogni popolo&#8230;&#8221;<br />
&#nbsp;<br />
<STRONG>Per continuare la lettura, basterà clicare il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi<br />
&#nbsp;</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20080917020000"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20080917020000?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20080917020000" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20080917020000&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Fdocumentazione_scolastica_on_line%2Finterventi%2F2008%2F09%2F338538.shtml"/></p>
    ]]></content:encoded>
	<description>Dal sito COOPI
&amp;#nbsp;
&amp;#8220;COOPI – Cooperazione Internazionale, Ong impegnata dal 1965 nella lotta alla povertà, lancia la campagna &amp;#8220;L&amp;#8217;ambiente giusto fa[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>Pedofilia culturale, la campagna email</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338461.shtml</link>
	<guid isPermaLink="true">http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338461.shtml</guid>
	<pubDate>Tue, 16 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338461.shtml#comments</comments>
    <category>societ_</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito <STRONG><A href="http://punto-informatico.it">Punto Informatico</A></STRONG></p>
<p>&#8220;Roma - Non è ancora in calendario per la discussione in aula ma ha già ricevuto l&#8217;appoggio di centinaia di parlamentari italiani ed ora Alessandro Pagano, parlamentare del PDL che ha presentato la proposta di legge contro le pedofilia culturale torna all&#8217;attacco con una nuova campagna per diffondere i concetti e le idee che sono alla base del provvedimento legislativo.</p>
<p>In particolare, ha spiegato nelle scorse ore, verrà trasmessa una lettera a moltissime organizzazioni che si occupano di volontariato, ai Comuni e agli assessori che si occupano di famiglia e alle scuole: l&#8217;idea è quella di sensibilizzare contro la pedofilia culturale e dare ancora maggior vigore alla proposta di legge.</p>
<p>Nella lettera si chiederà a tutti un piccolo sforzo per manifestare supporto alla bozza di normativa. &#8220;Sarà possibile aderire inviando una mail all&#8217;indirizzo <A href="mailto:info@alessandropagano.it">info@alessandropagano.it</A>&#8220;, scrive il parlamentare sul proprio sito&#8230;&#8221;</p>
<p><STRONG>Per continuare la lettura, basterà cliccre il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20080916020000"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20080916020000?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20080916020000" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20080916020000&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Fdocumentazione_scolastica_on_line%2Finterventi%2F2008%2F09%2F338461.shtml"/></p>
    ]]></content:encoded>
	<description>Dal sito Punto Informatico
&amp;#8220;Roma - Non è ancora in calendario per la discussione in aula ma ha già ricevuto l&amp;#8217;appoggio di centinaia di parlamentari italiani ed ora Alessandro[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>Padre Pino Puglisi : il rompiscatole</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338380.shtml</link>
	<guid isPermaLink="true">http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338380.shtml</guid>
	<pubDate>Mon, 15 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338380.shtml#comments</comments>
    <category>da_ricordare</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito del <STRONG> <A href="http://www.mgm.operemissionarie.it/">Movimento Giovanile Missionario</A> </STRONG></p>
<p><B>“ME L’ASPETTAVO”</B><br />
Era il 15 settembre 1993 quando, all’imbrunire di una giornata ancora estiva a Palermo, don Giuseppe Puglisi, parroco di Brancaccio, quartiere della periferia a est della città, fu freddato con colpi di pistola alla nuca da un killer della mafia, mentre stava per aprire la porta del condominio di case popolari in cui abitava. Due individui con fare sospetto gli si avvicinarono per intimargli che si trattava di una rapina. Don Pino sorrise con il volto velato di tristezza. «Me lo aspettavo» rispose. Quel sorriso triste e quelle parole, affilate come una lama, penetrarono nel cuore del suo uccisore.</p>
<p><B>I GIOVANI NEL MIRINO</B><br />
Eroe suo malgrado, don Puglisi, uomo schivo e umile, aveva sempre tenuta alta la testa per la forza che gli veniva dal suo Signore. Lo spirito del concilio Vaticano II era entrato nel suo cuore e nella sua mente ed egli sentiva l’ansia evangelica di portare l’annunzio della speranza con la testimonianza della vita. Per tutta la vita era stato un formatore di giovani e ora, da tre anni, come parroco di Brancaccio, l’attenzione era per i giovani di un quartiere della città, particolarmente segnato dalla presenza mafiosa&#8230;&#8221;</p>
<p><STRONG>Per continuare la lettura, basterà cliccare il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20080915020000"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20080915020000?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20080915020000" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20080915020000&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Fdocumentazione_scolastica_on_line%2Finterventi%2F2008%2F09%2F338380.shtml"/></p>
    ]]></content:encoded>
	<description>Dal sito del  Movimento Giovanile Missionario 
“ME L’ASPETTAVO”
Era il 15 settembre 1993 quando, all’imbrunire di una giornata ancora estiva a Palermo, don Giuseppe Puglisi, parroco di[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>&quot;Risparmi e Qualità&quot;</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338407.shtml</link>
	<guid isPermaLink="true">http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338407.shtml</guid>
	<pubDate>Mon, 15 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338407.shtml#comments</comments>
    <category>_8364_conomia_scuola</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito <STRONG><A href="http://www.tuttoscuola.com">TuttoScuola.com</A></STRONG></p>
<p><EM>&#8220;</EM><EM>Solo una rivista come Tuttoscuola poteva impegnarsi in un lavoro così complesso, come complessa è la scuola. Il dossier è preciso e incisivo</EM>. <EM>Vorrei che il ministro Gelmini leggesse questo studio e lo facesse approfondire da parte dei suoi collaboratori</EM><EM>&#8221; </EM>(Maria Pia Garavaglia, ministro dell&#8217;istruzione nel governo ombra). &#8220;<EM>Questo dossier</EM>, <EM>come i precedenti, consente una migliore conoscenza del nostro sistema scolastico e alimenta in modo alto un dibattito utile sulla riqualificazione della spesa&#8221; (</EM>Valentina Aprea<EM>,</EM> presidente della commissione Cultura della Camera<EM>). &#8220;Il dossier di Tuttoscuola è uno strumento serio, che dà elementi di conoscenza utili a chi deve prendere le decisioni&#8221; (</EM>Francesco Scrima segretario della CISL scuola<EM>).</EM></p>
<p><EM></EM> </p>
<p>Così i tre relatori intervenuti alla presentazione del dossier di <EM>Tuttoscuola</EM> &#8220;<STRONG>Risparmi e Qualità. La sfida della scuola italiana&#8221;</STRONG> lo scorso 11 settembre a Roma (Libera Università S.Pio V) hanno manifestato il loro apprezzamento per il documento<STRONG>, <A href="http://www.tuttoscuola.com/cgi-local/disp.cgi?ID=18587">scaricabile gratuitamente</A></STRONG> dal portale <STRONG><A href="http://www.tuttoscuola.com">www.tuttoscuola.com</A></STRONG>.</p>
<p>Il confronto ha registrato la presenza tra l&#8217;altro di assessori regionali, direttori generali del Miur, rappresentanti di organizzazioni sindacali, del mondo associativo professionale e dell&#8217;editoria scolastica&#8230;&#8221;</p>
<p><STRONG>Per continuare la lettura, basterà cliccare il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20080915020000"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20080915020000?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20080915020000" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20080915020000&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Fdocumentazione_scolastica_on_line%2Finterventi%2F2008%2F09%2F338407.shtml"/></p>
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	<description>Dal sito TuttoScuola.com
&amp;#8220;Solo una rivista come Tuttoscuola poteva impegnarsi in un lavoro così complesso, come complessa è la scuola. Il dossier è preciso e incisivo. Vorrei che il ministro[...]</description>
	
	</item>
    
	<item>
	<title>La Gelmini ammette: meno ore di insegnamento</title>
	<link>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338314.shtml</link>
	<guid isPermaLink="true">http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338314.shtml</guid>
	<pubDate>Sun, 14 Sep 2008 02:00:00 GMT</pubDate>
	<dc:creator>Luigi Perillo</dc:creator>
    <comments>http://guide.supereva.it/documentazione_scolastica_on_line/interventi/2008/09/338314.shtml#comments</comments>
    <category>genitori</category>
    <content:encoded><![CDATA[<p>Dal sito <STRONG><A href="http://www.unita.it">Unita.it</A></STRONG></p>
<p>&#8220;Altro che tempo pieno aumentato. Al massimo, e sarà molto difficile se non impossibile, rimarrà come è adesso. Mentre la re-introduzione del maestro unico farà calare drasticamente a 24 ore le ore di lezione alle elementari con gravissimi problemi per le famiglie con entrambi i genitori che lavorano che non sanno dove lasciare i figli.</p>
<p>L&#8217;ammissione arriva dal ministro Gelmini: la spesa per l&#8217;istruzione è «fuori controllo». Ospite della festa dell&#8217;Udc a Chianciano Terme, la Gelmini ha annunciato che venerdì prossimo, 19 settembre, presenterà alle parti sociali il piano programmatico che attuerà la Finanziaria basato innanzitutto su una riduzione delle ore di insegnamento.</p>
<p>«È chiaro che non vengono licenziati gli insegnanti di ruolo - ha rassicurato Gelmini - ma la spesa per l&#8217;istruzione è aumentata del 33%, è fuori controllo, senza avere aumentato stipendi, senza avere adeguato le strutture&#8230;&#8221;</p>
<p><STRONG>Per continuare la lettura, basterà cliccare il link successivo.</STRONG> Ciao, Luigi</p>
 
    <p><map name="google_ad_map_20080914020000"><area shape="rect" href="http://imageads.googleadservices.com/pagead/imgclick/20080914020000?pos=0" coords="1,2,367,28"/><area shape="rect" href="http://services.google.com/feedback/abg" coords="384,10,453,23"/></map><img usemap="#google_ad_map_20080914020000" border="0" src="http://imageads.googleadservices.com/pagead/ads?format=468x30_aff_img&client=ca-pub-6486957077882134&channel=2508919242&output=png&cuid=20080914020000&url=http%3A%2F%2Fguide.supereva.it%2Fdocumentazione_scolastica_on_line%2Finterventi%2F2008%2F09%2F338314.shtml"/></p>
    ]]></content:encoded>
	<description>Dal sito Unita.it
&amp;#8220;Altro che tempo pieno aumentato. Al massimo, e sarà molto difficile se non impossibile, rimarrà come è adesso. Mentre la re-introduzione del maestro unico farà calare[...]</description>
	
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