A cura di Taras66
Pubblicato il 19/11/2005
Un eccezionale sito, interamente dedicato all'insegnamento del latino col metodo del distance learning, opera nel Kentucky con rigorosa professionalità. Un sito che si propone come modello ricco di risorse e spunti validi per un insegnamento efficace, al passo con i tempi.
Cari amici, è proprio vero che Internet ci riserva continuamente sosprese di ogni genere. Rimanendo nel tema a me congeniale, posso dire francamente che non mi aspettavo di trovare un sito dedicato interamente al latino, progettato e tenuto con grande professionalità da una docente, Joan Janhige, che vanta un curriculum di vari decenni di attività e numerosi attestati come membro delle più prestigiose accademie USA, nonché come consulente esperta di distance learning presso varie istituzioni scolastiche. Ho trovato qualche giorno fa il sito LATIN_1, che dedica la sua attività all'apprendimento a distanza (distance learning), che noi in Italia o in altri paesi europei, pur con con una lunga tradizione umanistica, non siamo riusciti a realizzare, almeno a tuttoggi. Questo grazie alle indicazioni di N. Gill, l'ottima ed apprezzata guida di Storia Antica che svolge la sua attività nel sito di ABOUT.COM, punto di riferimento per tutti coloro i quali vogliono indicazioni precise, informazioni e riferimenti a fatti, eventi storici e pubblicazioni riguardanti il mondo greco-romano. Il sito, che ha una sede stabile nel Kentucky, organizza sostanzialmente delle lezioni online riservate a poche materie, fra le quali il latino. A differenza di altri siti, qui abbiamo una organizzazione di grande efficienza e professionalità, tale da segnalarsi come un vero modello di distance learning, ovvero di apprendimento a distanza, di cui si parla tanto in giro. E che si tratti di un vero modello lo si evince dalla impostazione della homepage, semplice ed essenziale nella presentazione, ma ricchissima quanto mai, nei contenuti. Talmente ricchi ed articolati i contenuti che ci vorrebbero non meno di dieci interventi per analizzarne i vari aspetti e tutti i dettagli che il menu della homepage lascia immaginare solo minimamente. Nel menu troviamo infatti un elenco, e cioé: La voce «Domus» ci porta alla presentazione dello staff preposto alla conduzione dei corsi destinati a studenti risorosamente online, quindi ecco il vero distance learning messo in pratica con un preciso programma di assistenza degli studenti, a cominciare dalla iscrizione del tutto gratuite, mentre la maggior parte, e diciamo pure la totalità, compreso i corsi nostrani impongono un pagamento abbastanza esoso, ricorrendo alle truffe dei c.d. "dial-up", ossia i deprecati numeri telefonici a pagamento, di cui molto spesso fanno le spese i nostri studenti alla ricerca di un aiuto online. La voce «Latin 1» ci porta invece a delle vere e proprie lezioni di latino, suddivise in tre livelli, Latin_1, Latin_2 e Latin_3, che costituiscono il vero cuore del sito con la loro impostazione articolata e ricchissima. Infatti non troviamo qui le solite lezioni di grammatica, ma lezioni omni-comprensive che abbracciano molteplici settori della civiltà latina. E', sostanzialmente, l'applicazione del metodo di lavoro da me personalmente sostenuto da anni e al quale ho sempre dedicato il mio impegno di docente. E', in sostanza, l'affermazione del principio che il latino non si limita allo studio della semplice grammatica; il latino è tutto un mondo culturale che abbraccia numerosi settori, quali archeologia, religione, vita sociale, politica, letteratura, arte e così via. Per dare un'idea precisa della impostazione delle lezioni, riporto l'inizio della introduzione della insegnante di latino: «As you read, in LATIN, the story of the Cornelians, you will encounter a sentence structure that is very different from that of English. You will notice that many of the words can change their endings. In English, the usual changes are merely among singular and plural nouns and some verb forms. You will encounter new English words such as declension and conjugation. E cioè, «Mentre tu leggi in LATIN la storia dei Cornelii, incontrerai una struttura della frase che è assai differente da quella dell'Inglese. Noterai che molte delle parole possono cambiare la loro terminazione. In Inglese i normali cambiamenti sono quelli tra il plurale e il singolare dei nomi, nonché in alcune forme verbali. Incontrerai nuove parole inglesi come declinazione e coniugazione. Alla fine del corso ti accorgerai dei drammatici miglioramenti non solo della tua abilità nel Latino, ma anche nella comprensione della grammatica inglese e della tua capacità di ragionamento deduttivo.» Da sottolinare in modo particolare l'uso intelligente dell'audio, al fine di mettere in grado l'allievo di apprendere la corretta pronuncia dei vari termini latini. Un metodo chiaramente efficacissimo che supplisce in pieno la voce e la presenza viva dell'insegnante. Le stesse finalità vengono perseguite con la rubrica "Denuntiationes", cioé notizie recentissime, che sono articoli tratti da quotidiani o riviste attuali, che riguardano la vita degli antichi Romani vista da vicino. Eccone un esempio: A Roman soldier’s story-an archaeologist speaks of his findings in an article from the Worcester (MA) Gazette. Take the time to read this now since it is a link to the paper and may come down shortly. (Storia di un soldato romano - Un archeologo parla delle sue scoperte in un articolo tratto dalla Worcester Gazette. Approfitta del momento finché è attivo il link al giornale, che potrebbe sparire fra poco.) Una lezione più viva ed efficace di questa, francamente non saprei proprio dove trovarla. Vi consiglio, quindi, una visita a questo sito, perché troverete materiale e spunti davvero notevoli. Anzi, mi riprometto di ritornare quanto prima sull'argomento, perché i commenti e le considerazioni da fare in proposito sono numerosissimi. Complimenti all'autrice e conduttrice del corso per aver organizzato un sito che è un vero modello di efficienza e professionalità. E, dulcis in fundo, nell'intento di illustrare agli studenti online ed ai loro genitori, sia il programma e l'organizzazione del corso di latino, sia i requisiti minimi richiesti per poter accedere con profitto al corso stesso, è stata preparata una lettera a cura della conduttrice del corso. In questa lettera è persino specificato perché si studia il latino e quali sono gli obiettivi fondamentali del corso. Una lettera esemplare per precisione e correttezza nei riguardi degli allievi e dei genitori. L'organizzazione è scrupolosa ed efficiente, senza ombra di dubbio.
At the end of the course I hope you will see dramatic improvements not only in your Latin skill but in your understanding of English grammar and your deductive reasoning skills.»
Una tale introduzione fa subito capire quale sia lo spirito che anima il corso, tendente non a impartire fredde nozioni grammaticali, ma piuttosto a far entrare l'alunno nel vivo della lingua allo scopo di assimilarne l'essenza stessa. E a questo concorrono le varie rubriche inserite nel corpus delle lezioni, quali Agenda, Opera, Araneum, che hanno lo scopo di mettere l'allievo a diretto contatto con la vita degli antichi Romani.