Formazione

Individualizzazione

Una delle strategie più ricercate nelle scuole caratterizzate dalla presenza di alunni stranieri consiste nella cosiddetta individualizzazione.

Con tale termine si indica un trattamento differenziato degli alunni, necessario per soddisfare la formazione di ciascuno scolaro. Oggi sul piano normativo e pedagogico-didattico la legge 517/77 riprende tale concetto.

Sul piano operativo la scuola si organizza come un'articolazione flessibile della classe, secondo progetti aperti e con la costituzione di gruppi a struttura democratica, dove l'intensità degli stimoli e la possibilità di espressione siano commisurate alle effettive esigenze dei singoli. Una organizzazione scolastica quindi che presuppone le diversità ma che opera su tali diversità per conseguire una preparazione secondo le capacità di ciascuno. Tale realtà richiede una pluralità di interventi, di linguaggi, di attività integrative e speciali, con il superamento delle tradizionali strutture e discipline di studio.

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