Scuola dell'Infanzia

Un progetto per l'accoglienza

I primi giorni di scuola rappresentano per i bambini più piccoli un’esperienza difficile. Ognuno di loro vive il dolore della separazione, anche se lo manifesta con modalità diverse.

Per questo motivo è molto importante che le insegnanti si preparino a questo momento con attenzione, progettando insieme le modalità dell’accoglienza.

Accoglienza per i bambini e per i genitori che vivono parallelamente lo stesso problema dei figli.
Un progetto dell’accoglienza può prevedere, prima dell'apertura della scuola, un incontro assembleare con i genitori dei bambini nuovi iscritti, molto utile per favorire un primo momento di conoscenza della scuola e delle insegnanti che prenderanno in carico i bambini.

È questa l’occasione di informare sulle abitudini e sulle routines della giornata, di rispondere ai dubbi e alle perplessità dei genitori, di conoscersi e di cominciare a parlare in un clima di disponibilità costruttiva.

In questa sede le insegnanti possono informare i genitori sulle problematiche psicologiche connesse ai primi giorni di frequenza a scuola, discutere insieme della separazione, concordare i modi e i tempi di inserimento, cercando, di stabilire un rapporto di collaborazione

Durante l’assemblea può essere consegnato ai genitori un questionario studiato dalle insegnanti, strutturato con domande aperte, attraverso il quale conoscere la vita del bambino prima della frequenza a scuola, le sue abitudini, i suoi modi di affrontare le prime esperienze di separazione e l’immagine che i genitori hanno di lui.
Il questionario, compilato in tempi brevi, può costituire uno strumento di prima conoscenza del bambino.

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