Guide

In queste pagine sono presenti le 34 categorie che sono elencate nella colonna a sinistra.

In ciascuna categoria si possono trovare:

- gli interventi della Guida su specifici argomenti

- i link ad altre pagine web o a siti che trattano argomenti relativi alla categoria.

Gli interventi della Guida possono essere, a seconda dell’occasione o dell’argomento, di due tipi:

- riflessioni, analisi di problematiche educative e didattiche, opinioni su dibattiti in corso nella scuola,
spunti per ulteriori approfondimenti

- presentazione di temi, problemi, eventi, notizie o siti web riguardanti la scuola, la cultura, la didattica.

Alcuni temi (messi in primo piano settimanalmente nella pagina iniziale della Guida) possono apparire non strettamente legati
alla scuola o alla didattica.
Faccio un esempio: le pagine sull’eruzione dell’Etna sembrano solo un argomento di cronaca che non
ha attinenza alla scuola. Tuttavia esso è presentato non come notizia a sè stante, ma correlata ad una serie di link specifici
che possono fornire moltissimi spunti didattici agli insegnanti (sulla vulcanologia in generale, sulla storia geologica, sull’ambiente
geografico etneo, e così via).

Tant’è vero che le pagine sull’eruzione dell’Etna sono inserite nella categoria “Insegnare le scienze” e potranno essere utili sempre,
anche dopo l’evento eruttivo che ha “fatto notizia” nell’estate 2001.

In questa prospettiva, vengono spesso posti all’attenzione di chi naviga

in queste pagine temi e problemi su cui la Guida (come
ogni altra persona) può esprimere una determinata opinione personale, ma mai con la presunzione (che sarebbe assolutamente fuori
luogo, oltre che contraria allo spirito di queste pagine) di voler essere “l’esperto di turno”…

Del resto, il significato della parola “guida” è chiaro:
una guida conduce attraverso dei percorsi, dà indicazioni, suggerisce, mette
in comune ciò che ha già scoperto.

Chi naviga nel web lo fa, presumo, alla ricerca di qualcosa di utile ed interessante: la Guida serve a facilitargli il percorso,
indicandogli delle possibili strade per la ricerca e l’approfondimento. Perciò qui deve trovare, in modo facile e chiaro, alcune
direzioni da prendere (questo è, appunto il ruolo delle categorie e dei link al loro interno).

Purtroppo una Guida non potrà mai essere “esauriente” in tutto; ma l’impegno è quello di un arricchimento frequente. In questo la Guida
chiede il contributo dei “navigatori del web”, che possono offrire correzioni e miglioramenti di rotta con i loro suggerimenti e le loro
critiche…
Per questo motivo esistono:

- il mio indirizzo e-mail

- la chat

Un altro strumento importante è quello della newsletter: è fondamentale che i navigatori si iscrivano, per poter essere immediatamente
informati sulle novità e sugli aggiornamenti delle pagine e delle categorie.

Io sono qui… e voi??? :-)

Cordiali saluti da

La tua Guida di superEva per la scuola di base.