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Non ci riferiamo ai requisiti di legge per poter diventare Dirigente Scolastico, ma a quelli che, oggettivamente, la scuola, i docenti e l’utenza richiedono, soprattutto ai DS degli Istituti Comprensivi cosiddetti “completi” (cioè quelli che accorpano scuole dell’infanzia, scuole elementari e scuole medie).

Proviamo ad elencarli…

1 - Il DS deve essere esperto di normativa scolastica (e non)

2 - Il DS deve essere esperto di economia aziendale, di bilanci, di contabilità, di amministrazione e di gestione degli uffici

3 - Il DS deve essere esperto di didattica, di metodologia, di organizzazione scolastica e deve conoscere le finalità e i programmi della scuola dell’infanzia, della scuola elementare, della scuola media

4 - Il DS deve essere esperto di valutazione scolastica, di docimologia e di statistica

5 - Il DS deve essere un buon oratore e un buon moderatore per poter gestire adeguatamente assemblee di genitori, collegi dei docenti, incontri e dibattiti di vario genere

6 - Il DS deve conoscere l’informatica, saper utilizzare il computer, saper navigare in Internet e in Intranet, conoscere le reti informatiche, sapere come progettare un laboratorio multimediale, come gestire il sito web della scuola

7 - Il DS deve intendersi di formazione professionale, saper organizzare e gestire corsi di formazione e di aggiornamento

8 - Il DS deve conoscere la sociologia e gli strumenti di analisi della società complessa, per poter agire adeguatamente nel territorio e nell’ambiente sociale in cui si trova ad operare

9 - Il DS deve conoscere la psicologia e la dinamica di gruppo per poter operare quotidianamente con le decine e decine di persone e con i gruppi con cui ha a che fare

10 - Il DS deve essere un buon politico per poter trattare opportunamente con gli amministratori locali sui temi scolastici

11 - Il DS deve essere esperto di marketing e di tecniche pubblicitarie per trovare sponsor favorevoli alle iniziative della scuola e per promuovere l’immagine del proprio Istituto

12 - Il DS deve saper gestire le proposte che provengono dal territorio (cinema, teatro, sport, manifestazioni culturali, ecc.) per promuoverle adeguatamente nella propria scuola

13 - Il DS deve essere presente sempre a livello locale, provinciale, regionale, per iniziative, convegni, manifestazioni culturali e scolastiche

14 - Il DS deve saper seguire in prima persona la normale quotidiana amministrazione della scuola (assenze del personale, supplenze, permessi, richieste, corrispondenza, ecc.)

15 - Il DS deve svolgere azioni di controllo sui docenti circa l’azione didattica e amministrativa (verifica del lavoro, commissioni, registri, documenti, scrutini, schede di valutazione, ecc.)

… E mi fermo qui!

Sapete dirmi in quale azienda un Dirigente è chiamato contemporaneamente a svolgere tutte queste mansioni?
Solitamente queste incombenze sono suddivise almeno fra 5 o 6 Dirigenti e non assegnate ad uno solo…

Un Dirigente scolastico che faccia bene tutte quelle cose sicuramente è un extraterrestre, un alieno…!

Oppure è ormai… alienato, perché una persona normale non può riuscire a concentrare su di sè contemporaneamente tutte quelle incombenze, competenze ed abilità…

C’è da rifletterci, visto che l’impronta che un DS può dare alla sua scuola è sicuramente determinante per tutta l’organizzazione e per il livello di qualità generale…