Perché la scuola pubblica di tutti e per tutti deve significare pari opportunità e basi culturali comuni a tutte le scuole;
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perché la frantumazione in curricoli diversi fra scuola e scuola genera solo frantumazione culturale e sociale;
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perché il sistema scolastico pubbliconbsp;si reggenbsp;su comuni livelli di apprendimento che vanno definiti e perseguiti nel rispetto dei diritti sanciti dalla Costituzione Italiana;
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perché i Programmi di base ci sono già e non sono stati aboliti (Programmi per la scuola media del 1979, Programmi del 1985 per la scuola elementare, Orientamenti per la scuola dell’infanzia del 1991);
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perché il diritto allo studio vale per tutti e non ci possono essere scuole pubbliche di serie A e scuole pubbliche di serie B;
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perché… perché… perchè…
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