6 cappelli per pensare... a colori!

Un metodo di discussione che può favorire lo sviluppo del pensiero creativo e migliorare le relazioni fra gli alunni in classe. Con schede didattiche gratuite utilizzabili dalla scuola elementare in avanti.

Il metodo simultaneo

Due incontri a livello nazionale per conoscere direttamente questo collaudato metodo per insegnare a leggere e a scrivere in classe prima elementare.

Pedagogia elettronica...

Imposto agli alunni di elementari e medie un collare elettronico per controllare i loro movimenti all'interno della scuola...

"Il sistema preventivo" di don Bosco

Le idee pedagogiche e le esperienze educative "sul campo" di San Giovanni Bosco possono offrire spunti validi ai genitori e agli insegnanti di oggi (anche non religiosi).
Quando le idee sono valide... perdurano nel tempo, come dimostra il successo plurisecolare delle scuole salesiane non solo fra i cristiani e non solo in Italia.

Come e perché il metodo simultaneo.

Il racconto dell'esperienza didattica circa il metodo simultaneo.

vedi il link:http://www.nonsoloscuola.org/Progetto/SIMULTANEO/metodo.htm

Metodo simultaneo

La presentazione del metodo nel sito ufficiale.

vedi il link:http://www.rccr.cremona.it/dirdid_trescore/PAGINA1.htm

Metodo simultaneo

Un nuovo metodo per l'apprendimento della lettura e della scrittura in prima elementare. Già sperimentato e verificato con oltre 7000 alunni di diverse scuole.

Apprendere per mappe concettuali

Mappe concettuali: come, quando, perché?
Un'introduzione all'utilizzo didattico, con indicazioni pratiche e molti link a siti di approfondimento sull'argomento.

vedi il link:http://www.nonsoloscuola.org/Mappe/mappe.htm

L'apprendimento cooperativo

Le ricerche sul "cooperative learning" hanno una storia lunga e interessante. I principali studiosi, David e Roger Johnson e Robert Slavin, lo hanno definito in modo differente e quindi hanno adottato modi diversi per valutare la sua efficacia.
Una classe cooperativa è un piccolo gruppo di studenti relativamente permanente e composto in modo eterogeneo che è stato unito per portare a termine un'attività e produrre una serie di progetti o prodotti, a cui è stato richiesto una responsabilità individuale nell'acquisizione delle competenze utili al raggiungimento dello scopo...

vedi il link:http://www.scintille.it/cl/Checosa.htm

Il Paradigma Pedagogico Ignaziano

Il metodo educativo dei Gesuiti.
Il PPI raccoglie i contenuti pedagogici nella interazione specifica tra i tre momenti chiave dell'attività educativa: ESPERIENZA - RIFLESSIONE - AZIONE. Questi tre momenti offrono uno schema di apprendimento, che viene arricchito da due altri elementi che ne costituiscono l'apertura: IL CONTESTO e il compimento: LA VALUTAZIONE.
Con esempi pratici di applicazione del metodo per i vari ordini di scuola.

vedi il link:http://www.gesuiti.it/ppi/

La casa dei bambini

Validità e attualità del metodo Montessori.

Concetti - Mappe - Reti - Ipertesti

La grammatica delle mappe e della progettazione ipertestuale.

vedi il link:http://multifad.formazione.unipd.it/~alberto_battaggia/TP411...

Le mappe dei bambini

Alcuni esempi di mappe concettuali realizzate da bambini.

vedi il link:http://www.arpnet.it/~gemelli/mapparia.htm

IASI: Imparare a Insegnare Senza Insegnare

Un nuovo modello di insegnamento.

vedi il link:http://space.tin.it/scuola/robergon/

Il metodo delle mappe concettuali

Spunti per una didattica cognitivista.

vedi il link:http://lgxserver.uniba.it/lei/scuola/insfil/ins2_1.htm

Le mappe concettuali al computer

Presentazione di alcuni software che consentono la realizzazione di mappe con il computer.

vedi il link:http://pavonerisorse.to.it/PSTD/formazione/mappe/mappe.htm

Fare mappe

La costruzione di mappe concettuali come fase fondamentale nell'apprendimento di un metodo di studio.

vedi il link:http://www.berghem.it/scuola/nonsoloscuola/Metodo/index.htm

L'arte di pensare

Percorso didattico (in classe prima elementare) per la strutturazione del pensiero e l'avvio all'utilizzo delle mappe concettuali.

vedi il link:http://www.berghem.it/scuola/nonsoloscuola/Riflessioni/ott99...

Progettare per mappe

Proposte di idee e materiali utili.

vedi il link:http://www.pavonerisorse.to.it/scuolinrete/materiali1.htm

Mappe cognitive e concettuali

Per imparare a schematizzare le connessioni tra i concetti e a mettere a fuoco le idee-chiave.

vedi il link:http://www.iwn.it/is/directory/a98n03/taurino.htm

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