http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/ Dr.ssa Flavia Rainaldi Psicologa. Iscritta all’Ordine degli Psicologi del Lazio (n° 10267) Flavia Rainaldi, psicologa ad indirizzo clinico, ha effettuato la Scuola di Specializzazione quadriennale in “Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva” presso l’Istituto Skinner di Roma. Ha conseguito la formazione per sessuologi presso la “Scuola di Formazione Quadriennale in Sessuologia Clinica” per medici e psicologi, di Roma, Ha un master in "Psicologia e Clinica dello Sviluppo", per gli interventi di counseling, pedagogia clinica e psicoterapia nell'infanzia e adolescenza secondo il modello pluralistico integrato e percorsi di formazione continua (ECM) in “Neuropsicologia dell’Eta’ Evolutiva” presso l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma. Ha collaborato con la Cattedra di “Psicologia dello sviluppo sessuale e affettivo” e di “Psicologia e psicopatologia del comportamento sessuale” della Facoltà di Psicologia dell’Università La Sapienza di Roma. Attualmente lavora come psicologa presso strutture pubbliche nell' area Tutela Salute Mentale e Riabilitazione in Eta’ Evolutiva in particolare presso centri per minori disabili e per l'intervento psicolinguistico in età prescolare. Lavora nell'intervento diretto con minori del S.I.S.M.I.F. (Servizio per l’integrazione e il sostegno dei minori in famiglia) Lavora con l’ Universita’ Europea di Roma nel settore della selezione e ammissione degli studenti universitari ai corsi di laurea. Svolge libera professione con adulti , bambini e adolescenti presso il proprio studio a Roma e fornisce consulenze e interventi presso strutture esterne (in particolare con istituti scolastici) in ambito clinico, sessuologico, dell'età evolutiva e neuropsicologico. Si occupa da sette anni della Guida in Sessualità e di quella di SVILUPPO DEL BAMBINO di Supereva e ha collaborato con la sezione di Sessuologia del portale di medicina Sosdonna e-mail:frainaldi@supereva.it it frainaldi@supereva.it 2007-08-09T00:59:29+02:00 hourly 1 2000-01-01T12:00+00:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2007/07/301841.shtml IN COSTRUZIONE http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2007/07/301841.shtml Sviluppo del bambino 2007-07-17T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2005/02/199937.shtml L'alterazione della scorrevolezza del linguaggio nel bambino, può interferire con i risultati scolastici e creare delle risposte emotive spesso conseguenti alle reazioni che tale disturbo può suscitare... http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2005/02/199937.shtml 1.6 Disturbi del bambino 2005-02-27T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2004/06/162024.shtml Le reazioni all'abuso sessuale dipendono da diversi fattori, la preesistenza di alcuni di questi, anteriormente all'abuso, può costituire nel bambino una risorsa per superare il trauma.... http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2004/06/162024.shtml Tutela del bambino 2004-06-08T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/05/105858.shtml ULTIMI INTERVENTI: L'oggetto transizionale Psicopatologia del gioco http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/05/105858.shtml Sviluppo del bambino 2002-05-29T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/04/102193.shtml Questi disturbi sono in genere diagnosticati in questa fase dell'arco evolutivo... http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/04/102193.shtml Psicologia dello Sviluppo 2002-04-29T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/04/102100.shtml Il gioco può assumere delle connotazioni particolari se è presente un certo tipo di psicopatologia oppure un disagio o un conflitto nel bambino... http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/04/102100.shtml 1.6 Disturbi del bambino 2002-04-27T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/04/102081.shtml L #8217;oggetto transizionale può essere un peluche, una copertina o lo stesso pollice del bambino... http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/04/102081.shtml Psicologia dello Sviluppo 2002-04-27T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/04/102013.shtml I giochi dei bambini, si differenziano a seconda del loro sviluppo cognitivo e non prevedono, nelle loro prime fasi, l'interazione con altri bambini.... http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2002/04/102013.shtml Psicologia dello Sviluppo 2002-04-27T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/12/83017.shtml Seconda parte http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/12/83017.shtml 1.2 Sviluppo da 0 a 2 anni 2001-12-11T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/12/82995.shtml Ad un determinato momento dello sviluppo evolutivo del bambino compare l'angoscia da separazione che il bambino manifesta durante l'allontanamento dalla madre... http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/12/82995.shtml 1.2 Sviluppo da 0 a 2 anni 2001-12-10T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/71752.shtml Lo sviluppo affettivo nel 2° anno di vita del bambino si esplica attraverso la soddisfazione dei suoi bisogni aggressivi e dell'educazione sfinterica... http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/71752.shtml 1.2 Sviluppo da 0 a 2 anni 2001-10-15T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/70023.shtml Il periodo che procede dalla nascita al primo anno di vita, riveste una particolare importanza per la creazione nel bambino di un sano senso di sicurezza e di apertura verso l'ambiente... Foto: www.howareyou.com http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/70023.shtml 1.2 Sviluppo da 0 a 2 anni 2001-10-06T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/70024.shtml SECONDA PARTE http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/70024.shtml 1.2 Sviluppo da 0 a 2 anni 2001-10-06T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/69059.shtml Le bugie raccontate dai bambini possono rappresentare una importante conquista cognitiva ma anche, in certi casi, alterazioni psicopatologiche. Che tipo di comportamento è opportuno assumere nei confronti del bambino che dice bugie? http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/69059.shtml 1.8 Educazione 2001-10-02T00:00:00+01:00 http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/69061.shtml Seconda parte http://guide.supereva.it/sviluppo_del_bambino/interventi/2001/10/69061.shtml 1.8 Educazione 2001-10-02T00:00:00+01:00